Estudiamos las parábolas...

A lo largo de este mes de enero hemos trabajado las PARÁBOLAS con los alumnos de 2º. EL hecho de leer pequeñas historias que hablan de ovejas perdidas, de hermanos o de hijos desobedientes... que en realidad hablan de Dios y personas que necesitan de Dios, es algo que no les entra a la primera. Por ello, hemos realizado muchas actividades con estas historias, empezando por actividades de comprensión lectora, entendiendo lo que hemos leído y la enseñanza que sacamos de dicha historia. Después, realizamos actividades para relacionar los personajes de la historia con los personajes reales que la historia quiere transmitir. Por último, realizamos actividades más lúdicas, como crucigramas, laberintos o sopas de letras, que nos ayudan a recordar el vocabulario nuevo o más importante. 

Investigamos el hinduismo

Una de las claves de las competencias básicas es fomentar en los alumnos capacidad autónoma de investigación, y eso es lo que vamos a trabajar ahora.

Después de estudiar el cristianismo, el judaísmo, el islam y el budismo, ya conocemos qué apartados debemos completar, así que esta religión la trabajaremos por parejas, extrayendo de diferentes fuentes las ideas principales, completando la información con datos de los distintos enlaces web.

Para acceder a las páginas donde debéis investigar las nociones básicas del hinduísmo, pinchad en cada una de las fotos, leed cada apartado y finalmente, resumid lo más importante.

Le dedicaremos dos sesiones. Aprovechad el tiempo y no os distraigáis!!! 

Empezamos con los símbolos

¡Hola! ¡Feliz 2014 a todos! Espero que hayáis pasado unas fiestas estupendas...

Mi objetivo para este año es dar a conocer la importancia de la asignatura de religión en la educación infantil. Ver que, por supuesto, aportamos conocimientos religiosos y de valores a nuestros alumnos pero también, aportamos otro tipo de conocimientos que influyen en la globalización de los contenidos de la etapa.

Por ejemplo, el trabajo que estamos realizando con los alumnos de 5 años. Estamos trabajando la importancia del agua en la religión cristiana. Hemos empezado por conocer el nombre del río más importante del país donde nació Jesús, el Jordán, al que volveremos un poco más adelante. Hemos visto también que Jesús realizó su primer milagro transformando el agua en vino. Ahora vemos que Jesús también hizo otros milagros relacionados con el agua. En este caso, ayudar a sus amigos a pescar.

Esta historia no sólo aporta el concepto de milagro o el de conocer el relato bíblico, pues suscita varias preguntas en los alumnos. Por ejemplo ¿Por qué se pesca de noche y no de día? ¿Cómo podemos pescar muchos peces a la vez y no ir de uno en uno? ¿Los peces duermen como nosotros?...y muchas más que surgieron en clase, realizando un pequeño proyecto sobre la vida de los animales del mar, recordando lo que ya sabemos y respondiendo a sus preguntas añadiendo conocimientos nuevos. Además desarrollamos la expresión oral y artística, porque hemos hablado mucho de estas cosas y los trabajos les han quedado muy chulos.